Liceul Teologic Romano-Catolic "Sfântul Francisc de Assisi" Roman

Participarea la concursul „Dragobete”

În ziua de 2 februarie 2010 la Casa de Cultură a Municipiului Roman s-a organizat a doua ediţie a concursului „Dragobete” sub patronajul Primăriei oraşului.

Într-o atmosferă încălzită de încurajările galeriilor, cele nouă echipaje, reprezentând toate liceele din oraş, şi-au măsurat cunoştinţele de tradiţie românească.

Echipa Liceului Teologic Roman-Catolic „Sfântul Francisc de Assisi” a fost alcătuită din elevii Andrei Enăşel, Paul Netedu şi Paul Mocanu (coordonaţi de d-na prof. Maria Cârjan). Ei au fost susţinuţi de către elevii clase a XI - a A, însoţiţi de d-nele prof. Felicia Hopulele şi Nicoleta Tudor.

Romanul, capitală a ecumenismului creştin

În zilele de 26 şi 27 februarie 2010 a avut loc, la Muzeul de Istorie Roman, a XIV-a ediţie a Simpozionului Visarion Puiu. Aici au participat numeroşi preoţi ortodocşi şi catolici cât şi cercetători, istorici din diferite centre şi universităţi. Au participat şi reprezentanţi ai Provinciei „Sf. Iosif”, ai Diecezei de Iaşi, şi ai Liceului Teologic Romano-Catolic „Sf. Francisc de Assisi”

Susţinerea gradului I de către prof. Nicoleta Tudor

În ziua de 24 februarie 2010, d-na prof. Nicoleta Tudor şi-a susţinut prezentarea lucrării finale pentru obţinerea gradului didactic I în învăţământ, la disciplina Limba Latină.

Lucrarea a avut titlul „Valenţe antice în lirica lui Lucian Blaga” şi a urmărit depistarea elementelor antichităţii greco-latine în opera poetică a scriitorului român.

Comisia de evaluare a fost compusă din: prof. univ.dr. Marius Alexianu, prof. univ. dr. Mihaela Paraschiv, prof. Iuliana Cute-Petric.

Comisia de evaluare a acordat nota maximă atât lucrării cât şi modului de prezentare a d-nei Nicoleta Tudor la examinare, dar şi la modul de predare. De asemenea conducerea liceului şi-a arătat aprecierea faţă de activitatea d-nei profesoare şi i-a urat succes în activitatea educativă!

Susţinerea gradului I de către prof. Mariana Sofronie

Miercuri, 17. 02. 2010, a avut loc în cadrul Liceului Teologic “Sf. Francisc de Asissi”, susţinerea gradului I de către prof. Catehism, Mariana Sofronie.

Comisia a fost formată din distinşii profesori: dr. pr. Emil Dumea, profesor universitar la Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi - coordonatorul comisiei, Conf. univ. dr. pr. Iosif Enăşoae – coordonatorul lucrătrii de grad, profesor la aceeaşi Universitate şi Inspector prof. Odette Rozum Dogan, metodist.

Activitatea a cuprins patru părţi. Prima parte a constat în inspecţia a patru ore de curs, diferite ca structură şi conţinut, a urmat evaluarea şi autoevaluarea orelor, prezentarea lucrării de grad şi o agapă fraternă. Momentul culminant a fost susţinerea şi prezentarea lucrării metodico – ştiinţifică în faţa comisiei, a colegilor şi invitaţilor.

Lucrare a avut ca titlu: Educaţia tinerilor privind pregătirea pentru Sacramentul Căsătoriei, o temă care a dorit să aducă în prim plan scaderea valorilor moral-creştine, pierderea noţiunilor religioase de bază şi a valorilor referitoare la respectul faţă de viaţă şi faţă de scopul căsătoriei. Partea de cercetare a conturat profilul tânărului creştin şi criteriile după care s-a conturat acest profil.

Aprecierile au fost pozitive atât din partea comisiei, cât şi a conducerii liceului, iar nota a fost maximă.

17-20 februarie 2010: Exerciţii spirituale

La începutul Postului Mare elevii Liceului Teologic Romano-Catolic "Sfântul Fancisc de Assisi" din Roman au fost invitaţi să se introducă în spiritul acestui timp sfânt cu ajutorul zilelor de exerciţii spirituale. Aceste zile au însemnat un timp de trăire spirituală intensă caracterizat de

interiorizare, reculegere şi tăcere prin care s-a căutat o mai autentică obedienţă faţă de Duhul

Sfânt care vorbeşte inimii şi cheamă pe calea adevăratei fericiri.

Preoţii care au pregătit aceste zile au fost: pr. Teofil Petrişor, coordonatorul exerciţiilor spirituale, pr. Gabriel Enăşcuţ pentru clasele a IX-a, pr. Damian Patraşcu pentru clasele a X-a, pr. Sorin Giurgi pentru clasele a XI-a, şi pr. Alberto Marson pentru clasele a XII-a.

Îl rugăm pe Domnul să întărească pe aceşti tineri în rumul lor pentru a avea mereu curajul de a alege adevărul şi binele.

Carnaval

Înainte de a începe timpul sfânt al Postului Mare ne-am gândit că e bine să avem un moment de fraternitate şi de bucurie. Pentru acasta sâmbătă, 13 februarie 2010, ne-am „mascat” şi ne-am bucurat împreună la carnaval.

Bucuria noastră poate fi „demascată” din imaginile selectate mai jos:

13 februarie 2010: Zi de formare

Ziua de formare din ziua de 13 februarie 2010 a avut în prim plan subiectul muzica. După ce la 16 ianuarie 2010 d-ra prof. Simona Magdalena Mîrţ ne-a dezvăluit tainele comunicării moderne, de această dată ne-a explicat pe îndelete o altă formă de comunicare, cântecul.

Am descoperit ce anume înseamnă muzica, care sunt genurile muzicale. Interesant a fost faptul că se pare că există o legătură importantă între genurile pe care le ascultăm şi personalitatea noastră. Nu mai puţin important e faptul că muzica poate avea o influienţă importantă asupra noastră.

Sperăm că muzica nu va renunţa la valoarea ei în favoarea aspectului comercial care pare că o seacă de vitalitate ci va rămâne mereu să sensibilizeze, să liniştească şi să bucure omul.

Simpozion dedicat formării Statului Național Român

24 ianuarie 2010

În Afiteatrul Liceului Teologic Romano-Catolic „Sf. Francisc de Assisi” Roman, a avut loc simpozionul dedicat formării statului naţional român – 151 de ani.

În cadrul simpozionului, au fost prezentate următoarele lucrări

- „Semnificaţia evenimentelor de la 1859” - profesor Flenchea Petru;

- Prezentare PowerPoint dedicată evenimentelor din perioada 853-1866 – elevii Amariei Dominic şi Enăşel Dragoş Andrei.

Zi de formare: Valoarea intermedierii dintre mijloacele de comunicare şi internet

Realitatea comunicării e de o complexitate deosebită în zilele noastre. Această complexitate e dată şi de multitudinea de oferte tehnice uşor accesibile, dar dificil de folosit în mod echilibrat. Pentru aceasta se impune un bun discernământ.

În această perspectivă se înscrie ziua de formare din ziua de 16 ianuarie 2010 când d-ra prof. Simona Magdalena Mîrţ a susţinut o sesiune de formare cu titlul „Valoarea intermedierii dintre mijloacele de comunicare şi învăţământ”. În cadrul acestui moment s-a discutat despre mijloacele de comunicare (scrisoare, carte, radio, televiziune, telefonul portabil, internetul, etc.), despre aspectele lor pozitive şi negative raportate cu precădere la cerinţele Bisericii de respectare a demnităţii persoanei şi despre folosirea lor corectă.

Obiectivul nostru este acela de a ajunge şi în acest domeniu la maturizarea anumitor valori ca respectul, sinceritatea, fraternitatea, ascultarea, dăruirea de sine.

6 ianuarie 2010 Binecuvâtarea casei

La început de nou an, după ce ne-am rugat împreună cu comunitatea fraţilor franciscani din conventul “Sfântul Francisc de Assisi” din Roman şi cu studenţii Institutului Teologic Romano-Catolic Franciscan, am cerut binecuvântarea lui Dumnezeu asupra noastră. Părintele director, Eusebiu Ţâmpu, a purtat această binecuvântare în fiecare dormitor, apoi alături de elevi a binecuvâtat sălile de clasă acolo unde ei vor studia.

O noapte sfântă

Piesa de Craciun realizată de elevii Liceului Teologic Romano-Catolic „Sfântul Francisc de Assisi” din Roman a privit spre viziunea pe care a avut-o Sf. Francisc în 1223 când la Greccio (It) a dorit să reprezinte nașterea Pruncului Divin la Betleem. Piesa a fost realizată de Bogdan Marcel Hîrja, elev al liceului nostru.

Cine dorește să vizioneze piesa poate să o descarce dând click pe următoarele link-uri:

Vizionare placută!

Despre noi:

Suntem născuţi pentru a dărui oamenilor din identitatea spiritualităţii noastre.
Ne implicăm în dezvoltarea la tineri a simţului critic şi a nivelului de aspiraţie.
Raţiunea noastră de a fi este dezvoltarea spirituală a societăţii prin educaţie:
* să ajutăm pe fiecare copil să fie fericit şi să aibă sentimentul împlinirii şi al succesului, exersându-şi mintea şi simţurile;
* să urmărim dezvoltarea relaţiilor interpersonale, descoperirea valorilor, respectarea principiilor morale şi a regulilor, pentru a trăi în armonie cu natura şi cu semenii, pentru a comunica cu cei din jur;
* să oferim locuitorilor din zona noastră, şi nu numai, oportunităţi de educaţie accesibilă, de înaltă calitate, sprijinind în acelaşi timp dezvoltarea carierei, sporirea calităţii vieţii şi prosperitatea spirituală.

Activitatea educativă din unitatea noastră şcolară urmăreşte, în mod prioritar, să contribuie la formarea unor personalităţi complexe, libere şi responsabile. Ne ajută în acest sens tradiţia pe pământ românesc a şcolilor franciscane şi a şcolilor catolice, în general, care au avut şi continuă să aibă performanţe în ceea ce priveşte capacitatea organizatorică a grupurilor educate, starea disciplinară bună şi foarte bună, respectul pentru valorile perene ale umanităţii, capacitatea de a susţine şi de a oferi celorlalţi aceste valori, fără dogmatism, în lumea de azi.

Ne propunem ca, la sfârşitul unui ciclu de pregătire, elevii noştri să aibă create premisele de a se manifesta ca oameni adevăraţi, deschişi spre implicare în viaţa societăţii, spre binele lor şi al semenilor.

Cele două paliere existente în actul de formare – dimensiunea intelectuală şi cea morală – sunt percepute ca formând o unitate în procesul de devenire umană. Acest tip de abordare ne implică pe toţi: preoţi formatori, profesori laici şi elevi.

Structurarea activităţilor educative porneşte de la preocuparea pentru sprijinirea pregătirii şcolare propriu-zise a elevilor din dorinţa de a asigura un progres autentic, convinşi fiind că respectul pentru valori nu este posibil într-o lume de ignoranţi.

In acest sens, există preocupări cu caracter permanent pentru cunoaşterea şi sprijinirea elevilor cu dificultăţi în învăţare, programe suplimentare de pregătire, organizarea studiului individual, încurajarea participărilor la concursurile şcolare etc.

Ca o consecinţă a acestor preocupări, la ieşirea din sistem, se obţine constant promovabilitate de 100% iar la concursurile şcolare, rezultate onorabile.

Numărul mic de elevi nu reprezintă un impediment în participarea la majoritatea concursurilor incluse în calendarul oficial al activităţilor educative, existând preocuparea pentru depistarea, la fiecare elev, a calităţilor care să-i ofere demnitatea de sine.

Dincolo de acest calendar, există activităţi, foarte bine pregătite, cu caracter intern, dar de o utilitate de care nimeni nu se îndoieşte: serbări şcolare, cercuri artistice, sportive, excursii etc.

In ceea ce priveşte ”pregătirea de specialitate”, există o multitudine de activităţi care îşi propun nu numai dobândirea de cunoştinţe, ci, mai ales, practicarea de comportamente, manifestarea de atitudini necesare în devenirea propusă: pregătirea şi participarea la serviciul religios, implicarea în acţiuni de asistenţă socială (vizite în spitale, la familiile sărace, la şcolile pentru copiii cu dizabilităţi, etc.

Considerăm că formarea, în parametri clari şi bine susţinuţi, se află la un nivel mulţumitor, absolvenţii noştri, indiferent de traseul urmat după terminarea şcolii, găsind răspunsuri adecvate la provocările mai puţin plăcute ale lumii de azi.